Ir al contenido principal

23/10/2018

El día 23 de octubre dimos una clase teórica. En ella, María Jesús explicó la composición.
La composición son varias formas en el espacio que componen dicho espacio (más o menos armónicamente). Puede ser tridimensional.
La forma es el contorno de una figura con respecto al espacio. Puede cambiar.

COMPOSICIÓN
- Dirección: puede ser de manera positiva o negativa; de manera ascendente se lee positivo ( de izquierda a derecha), y de manera descendente, negativo.
- Tipo:
  • Simétrica: doblado en su eje central, tiene los mismos elementos compositivos. Puede ser vertical, horizontal o ambas. La leemos como "perfecta".
  • Asimétrica: imperfecta, con movimiento, diferente, inquietante, con más por descubrir, interesante.
  • Triangulares: cuyos elementos hacen un triángulo; si apunta hacia arriba significa celestial; si apunta hacia abajo, terrenal.
  • Estéticas de repetición: diferentes elementos de más o menos el mismo tamaño. Siempre están bien.
  • Vertical: elevada, espiritual, tiende al cielo.
  • Horizontal: tiende a la quietud, muerte, sereno.
  • Con dominante curva: puede ser; completamente circular, pone en alerta, como un ojo; ovalado, protege o acoge, como un huevo; o espiral, dependiendo si es centrípeto o centrífugo, va hacia dentro o hacia fuera.
  • Por el espacio por la figura: si hay poco espacio, hay mucho sitio para respirar pero eres más pequeño; si está equilibrado, hay la misma cantidad de tierra que de cielo; y si hay poco sitio para respirar, hay más tierra.
  • Por posición del ojo: cambia la percepción. Puede ser contrapicado de abajo a arriba, contrapicado de arriba a abajo (humillar), o de igual a igual.
- Formas de contar:
  • Todo dentro de la imagen
  • Muestra una parte de toda la imagen
También nos habló sobre la psicología de la Gestalt y sobre distintas leyes:
  • Ley de cierre: completa figuras incompletas.
  • Ley de proximidad: tiende a agrupar elementos cercanos.
  • Ley de simplicidad: tiende a agrupar para ver 1 figura más simple.
  • Ley de similitud: tendemos a ver elementos parecidos como pertenecientes a la misma forma.
  • Ley de figura de fondo: cuando hay más de una figura en un dibujo, sólo conseguimos ver una.
Por último, hicimos en grupos un ejercicio práctico. Este consistía en hacer 10 fotos con una misma temática; 5 de ellas tenían que cumplir 5 leyes de las explicadas anteriormente; y las otras 5, 5 tipos de composición.
Nuestro ejercicio quedó así:









Comentarios

Entradas populares de este blog

05/10/2018

El día 5 de octubre, María Jesús nos presentó un libro titulado "Justicia, ¿hacemos lo que debemos?", en el que se desarrolla el sentido de la justicia. Esta clase fue una clase de comunicación, para saber realizar presentaciones públicas. La profesora dividió la explicación en tres partes: Comunicación no verbal : nos dio algunos consejos, como; meter las manos en los bolsillos para evitar que te tiemblen, ir a una velocidad moderada, mirar a las personas que están escuchando, llevar una ropa adecuada, y la importancia del conocimiento de la proxémica. También nos habló del libro "Comunicación no verbal", de Flora Davis, donde la autora explica ejemplos cotidianos de comunicación no verbal. Dicción : en esta parte nos habló sobre la velocidad y el volumen de voz que debemos tener al hablar, la modulación en la voz o los silencios enfáticos. Organización del discurso : que se realiza de la siguiente manera: Presentación : donde se dice quiénes son los comp...

30/11/2018

El día 30 de noviembre, seguimos con la forma. Las formas tienen que ver con la función que cumplen los cuerpos. No son estables en el tiempo, pueden ir variando. En esta clase, nos centramos más en las formas y su función: - Esfera: cuerpo simétrico, se produce cuando todas las fuerzas de su entorno son iguales. Es una de las formas más perfectas que existen. - Onda: comunica y desplaza. Puede ser lateralmente, verticalmente... - Ángulo: penetra; se concentra en un punto para penetrar. - Hexágono : son esferas sometidas a presión. Hicimos un ejercicio en grupos sobre esto. El ejercicio consistía en hacer 10 bolas de plastelina del mismo tamaño, juntarlas y aplicar presión poniendo una lámina de acetato. De esta manera, se podían ver hexágonos en las bolas del medio. - Fractal : teoría de las matemáticas fractales; tienden a aparecerse. Sirve para medir costas, cuerpos en 3 estados a la vez... - Parábola : concentra, aguanta tensión. - Hélice : agarra; tiene forma de muel...

4/12/2018

El día 4 de diciembre, nos dedicamos a enseñar nuestro juego a María Jesús y a nuestros compañeros, los cuales nos tenían que puntuar del 1 al 10. Mi juego se llama "Dinotopía", nombre que viene de un libro escrito e ilustrado por James Gurney, el artista que he escogido. Conocí a este artista al leer "Luz y color", un libro suyo sobre el que hice un trabajo para esta asignatura. Empecé dibujando el tablero, para el que me inspiré en obras de James Gurney. Luego lo pinté, y lo pegué a dos tablas de cartón piedra, que había unido previamente con cinta de carrocero para poder doblarlo. Después, plastifiqué el tablero y, para tapar el final del papel plastificado y la cinta de carrocero, puse una tela adhesiva por detrás.  A este juego, pueden jugar un máximo de 4 equipos.  Las casillas, que tenían forma de huella, representaban los colores adyacentes. Las fichas, con forma de dinosaurio, eran de 4 colores (verde, azul, rojo y amarillo); cada equipo podía coger un c...